En el Proyecto Huascarán –concientes de la necesidad de disponer de una colección documental diversa y accesible para el proceso de enseñanza y aprendizaje en una sociedad en la que todos los individuos deben ser capaces de aprender por sí mismos para adaptarse a las cambiantes necesidades sociales, laborales y personales– consideramos necesario que las personas sepan informarse y documentarse, así como acceder, seleccionar, organizar y analizar la información a través del uso adecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Estos aprendizajes importantes tienen su lugar idóneo en el sistema educativo, en los centros de recursos educativos, recursos para el aprendizaje y recursos multimedia, que involucran a las bibliotecas y a las Aulas de Innovación Pedagógica Huascarán (AIPH), que en situación ideal ofrecen diversidad de materiales y fuentes de información educativa: documentos impresos, fotografías, diapositivas, mapas, globos terráqueos, discos, cintas y películas, así como soportes nuevos como discos compactos, CD-Rom, DVD, vídeo interactivo, programas de ordenador, bases de datos en línea y acceso a Internet.
Desde el año 2003 se realizan actividades de sensibilización a directores, capacitaciones a docentes bibliotecarios y docentes de Aulas de Innovación Pedagógica Huascarán (DAIPs), a fin de dinamizar el acceso a los recursos de información educativa mediante acciones coordinadas con las AIPH en temas de registro, preservación, difusión y mejor aprovechamiento de los recursos en diversos soportes. Es decir: dado el uso de la información digital, promovemos la integración de las TIC en los servicios que brinda la biblioteca a la comunidad educativa escolar.
A la fecha, el Proyecto Huascarán ha capacitado a 750 docentes bibliotecarios a DAIPs de 500 instituciones educativas de diferentes regiones de nuestro país en temas sobre la organización y gestión de los recursos educativos con TIC (generación de bases de datos con metadatos estandarizados) orientados a automatizar el acceso a dichos recursos para su mejor aprovechamiento.
Asimismo, contamos con el software Gestión de Biblioteca Digital Huascarán, cuya alimentación demanda la participación de todas las Instituciones Educativas capacitadas para lograr un fondo bibliográfico escolar contextualizado. Asimismo, se encuentra en preparación el Catálogo Nacional Escolar, labor que se realiza en coordinación con la Biblioteca Nacional del Perú y que promueve la participación de las Instituciones Educativas.
Finalmente, el proyecto Huascarán expresa su reconocimiento y cordial saludo a todos los docentes bibliotecarios y bibliotecarias de las bibliotecas escolares de nuestro país.
